Laman ini juga tersedia dalam:

Meraikan kisah kepimpinan, inovasi dan pembelajaran sepanjang hayat.

Baca Kisah

Mengenai Principals Speak

Principals Speak, yang dibangunkan oleh Global School Leaders (GSL), ialah platform penceritaan digital yang memperkukuh suara pemimpin sekolah di seluruh Global South. Ia membolehkan perkongsian cabaran sebenar, amalan berkesan dan hubungan dengan komuniti pendidikan global. Tersedia dalam lima bahasa, platform ini memastikan kebolehcapaian dan penglibatan dalam bahasa yang paling selesa bagi setiap pemimpin sekolah.
Platform ini juga menawarkan pandangan bermakna kepada organisasi pendidikan, pembuat dasar dan penyumbang dana untuk membina sistem pendidikan yang lebih responsif dan berfokuskan pelajar.

Bekerjasama dengan Laporan GEM UNESCO

Global School Leaders bekerjasama dengan Laporan Pemantauan Pendidikan Global (GEM) UNESCO untuk membawa perspektif pemimpin sekolah ke dalam perbincangan pendidikan global. Melalui kerjasama ini, kisah dan pembelajaran daripada Principals Speak menyokong pemahaman yang lebih mendalam tentang kepimpinan, pembelajaran dan kesaksamaan.

Kisah Pemenang 2025

Tangan Solidariti

Mabel Elizabeth Valdez Meira

Berlatar di sebuah sekolah pendidikan awal kanak-kanak yang melayani keluarga berpendapatan rendah di Tucumán, Tangan Solidariti menunjukkan bagaimana literasi, numerasi dan nilai sivik dapat berkembang bersama melalui pembelajaran berasaskan komuniti. Dengan menggabungkan pembelajaran bilik darjah, kebun sekolah, media hasil ciptaan murid serta kerjasama dengan keluarga dan institusi tempatan, projek ini menjadikan membaca, menulis dan numerasi sebagai alat untuk penglibatan dunia sebenar. Kisah ini menonjolkan bagaimana solidariti, kesedaran alam sekitar dan amalan inklusif dapat mengukuhkan pembelajaran asas serta memperdalam penglibatan keluarga dan komuniti.

Baca Kisah

Sebuah projek pendidikan awal kanak-kanak berasaskan komuniti yang menggabungkan literasi, numerasi dan nilai sivik. Melalui kebun sekolah, media hasil ciptaan murid dan kerjasama dengan keluarga, pembelajaran menjadi praktikal, inklusif dan rapat dengan kehidupan seharian.