Un liderazgo escolar sólido no ocurre de manera aislada; florece en sistemas basados en la confianza, la autonomía y el apoyo. Esta sesión examina qué se necesita para que los líderes escolares prosperen, analizando cómo las políticas, estructuras y relaciones en todos los niveles del sistema educativo pueden habilitar o limitar el liderazgo.

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Temas clave:

• Equilibrar la rendición de cuentas con la autonomía y la confianza.

• Fortalecer los sistemas intermedios que apoyan el liderazgo pedagógico.

• Aprendizajes de políticas y alianzas que permiten a los líderes escolares prosperar.

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Descubre cómo se ven los sistemas sólidos para un liderazgo sólido —y cómo podemos crear más de ellos.