Alokit
India
Contexto
Alokit permite a los líderes educativos de nivel K–12 impulsar escuelas y sistemas educativos de alta calidad en India. Desarrollan las competencias de liderazgo de los directivos escolares para apoyar mejores resultados en los sistemas y las escuelas.
Alokit trabaja principalmente con líderes de escuelas públicas y privadas de bajo costo, a través de capacitaciones previas y en servicio, apoyo mediante mentorías, y la creación de una red de líderes escolares que puedan reunirse para compartir desafíos, éxitos y aprender unos de otros.
A través de diversos programas, Alokit trabaja actualmente con 446 líderes escolares en los sectores de escuelas públicas y privadas de bajo arancel, con un impacto potencial en 114.242 estudiantes.
Proyecto destacado:
Garantizar que las niñas estén en la escuela y que las espere un entorno de aprendizaje seguro.
GSL se asoció con Alokit en 2020, cuando, durante la pandemia de COVID-19, trabajamos juntos para encontrar maneras de apoyar a las escuelas durante los cierres y la reapertura. Después del COVID-19, garantizar que las niñas volvieran a inscribirse y se sintieran seguras en la escuela fue una prioridad clave. Para abordar esta problemática, trabajamos en imaginar y desarrollar una forma de capacitar a líderes escolares para que utilicen herramientas y técnicas prácticas para encuestar a los estudiantes, identificar los problemas que puedan estar enfrentando, definir pasos de acción para resolverlos y diseñar estrategias para prevenir otros problemas potenciales. A este programa lo llamamos Shakti, y hemos colaborado con Alokit para expandirlo y actualizarlo a lo largo de los años.
La fase inicial del programa generó numerosos resultados positivos para los líderes escolares, docentes, familias y estudiantes. Los líderes escolares desarrollaron una comprensión más profunda de las necesidades de sus estudiantes, sintiéndose bien preparados para apoyar a las alumnas que enfrentaban desafíos, con un puntaje promedio de 9,5 sobre 10. Comenzaron a utilizar su influencia en la comunidad para intervenir y brindar apoyo de manera efectiva. A su vez, docentes, estudiantes y actores comunitarios adquirieron habilidades esenciales para crear entornos seguros y acogedores para los niños. Las familias informaron que las sesiones facilitaron su capacidad para brindar mejor apoyo a sus hijos, y las niñas experimentaron un aumento en su confianza y seguridad en sí mismas.
El rol de GSL y el futuro de nuestra asociación
En nuestra asociación con Alokit, trabajamos juntos de diversas maneras dependiendo del programa en enfoque y las necesidades de Alokit. Algunas de nuestras áreas típicas de apoyo incluyen el desarrollo o la retroalimentación sobre el plan de estudios de sus programas, la capacitación y el desarrollo profesional del equipo de Alokit, el diseño y liderazgo de proyectos de investigación con las escuelas que Alokit apoya, y el apoyo técnico para desarrollar sus planes de medición, evaluación y aprendizaje.
Más recientemente, hemos estado colaborando con Alokit para implementar dos programas:
Proyecto de Investigación en Telangana:
Este proyecto de investigación de tres años con un diseño de prueba aleatorizada (RCT) se lleva a cabo en las escuelas gubernamentales de la Sociedad de Instituciones Educativas Residenciales para el Bienestar Tribal / Bienestar Social de Telangana. El objetivo es explorar y comprender cómo la capacitación y el acompañamiento del liderazgo escolar pueden mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El RCT se está implementando en 400 escuelas gubernamentales.
Programa de Escuelas con Equidad de Género (GESP):
El Programa de Escuelas con Equidad de Género se basa en el trabajo previo de GSL en materia de género. Mientras que las dos versiones anteriores de este programa se centraron exclusivamente en los problemas de género dentro de la escuela, GESP adopta un enfoque más amplio e integra las discusiones sobre equidad en talleres sobre el uso de datos, prácticas docentes efectivas, estrategias de manejo de comportamiento, apoyo al desarrollo profesional de los docentes, entre otros.
El programa GESP tiene como objetivo:
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Aumentar la participación estudiantil
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Incrementar la asistencia estudiantil
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Mejorar el sentido de seguridad y pertenencia de los estudiantes
El programa se está implementando en 160 escuelas en Rangareddy, Telangana, e involucra pruebas A/B de dos enfoques paralelos. Mientras que un enfoque aborda cuestiones más amplias de equidad, que incluyen pero no se limitan al género, el otro se centra específicamente en la equidad de género.
En el futuro, continuaremos expandiendo este trabajo explorando el impacto del género de los líderes escolares en el liderazgo para la alfabetización y la aritmética básica. Este trabajo nos ayudará a responder dos de nuestras principales preguntas de aprendizaje: ¿cuál es el contexto del liderazgo escolar en el Sur Global y cuáles son los desafíos y oportunidades? Y, ¿cuáles son algunas estrategias viables para escalar el acompañamiento? Específicamente, esperamos comprender mejor si y cómo nuestro trabajo debe adaptarse para satisfacer estas necesidades únicas.
Serie de Videos: Students First
"Students First: India" destaca el viaje de liderazgo escolar de la directora B.M. Suvarna Latha en una escuela residencial para niñas en Boath, Telangana. La serie profundiza en los desafíos únicos de liderar en este contexto y muestra cómo ella aprovecha el liderazgo compartido, los datos de su escuela y las lecciones de los programas de capacitación en liderazgo escolar de Alokit para mejorar la gestión escolar y crear un entorno de aprendizaje seguro y propicio.
